教师们要在写教材上多费心思哦，下面是大学生记者为大伙采集的关于小班美术教材花儿朵朵，期望可以帮到大伙!
活动目的
1、尝试用纸团大胆地进行操作活动，
小班美术教材花儿朵朵
。2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。
活动筹备
1、图片：花田 1.雏菊4 野花4
2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。
活动过程
1、导入
教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了不少的花，目前花园里的花都开了，大家一块去看看怎么样?
教师：请小朋友上车了，大家去小熊的花园喽!
好的，请小朋友下车吧，花园到了，
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《小班美术教材花儿朵朵》。2、赏析好看的花
1.请下朋友看看，有什么颜色的花朵?
2.小熊的花园漂亮吗?
你们想不想种一些好看的花呢?
告诉老师和小朋友，你想种哪种颜色的花呀?
3、教师示范
教师：我也想有一个好看的花园，我喜欢红颜色的花，喜欢黄颜色的花。
1.我先种红颜色的花儿
教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。
教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再种一朵。
好的，红花种好了。
2.我再种黄颜色的花儿
教师以同样的办法演示花黄花。
3.教师：我的花园漂亮吗?你们想来试一试吗?
4、婴幼儿创作
婴幼儿自主创作，教师察看指导
5、作品展示
教师：请你来讲说你花园里有哪些养的花呀?
